化工系2011级应用化学及化学工程与工艺专业化工见习计划
一、化工见习的重要性和必要性：
化工见习是教育实践工作的重要组成部分，是加强学校和社会联系的重要环节之一，是素质教育的一项重要内容。应用化学及化学工程与工艺专业的员工在校学习一段时间之后安排他们进行化学化工见习活动，有利于提高员工的专业实践能力，同时也有利于学校、教师和企业之间的产学研相结合。是一项提升员工素质、推动企业发展、提高学校科研水平的实践活动。
1、 有利于员工的学习和综合素质的提高：
化工见习与实习是一门重要的必修课和综合实践课，在抓好员工专业理论知识的同时，注重员工综合能力的开发和培养。是培养合格专业人才不可缺少的训练环节。化工见习和生产实习是专业实践活动,使员工充分认识理论联系实际的重要性,通过见习实习完善员工的人生观和世界观,提高实践能力。作为化学专业，特别是针对《化工原理》、《化工制图》、《化工设备基础》、《化学工艺学》等课程的学习，结合专业特点与社会生产密切相关，见习与实习无疑就显得更为重要，到工厂见习实习，了解真实体系的物质转化过程、化学反应控制过程、单元操作过程，产品质量分析与鉴定过程，增加感性认识，以达到理论紧密地与实际相结合的目的。
利用企业的有利条件，创建化工见习实习基地，推动教学和生产相结合，让员工与企业提前接触，为企业提供用人机会的同时，使员工通过见习与实习丰富自己的阅历，提高员工在就业市场的竞争力，使企业与学校获得双赢。
2、 有利于形成产学研相结合的合作机制：
教师没有亲历生产第一线的实践体验，没有长期从事教学研究和科学研究的深厚积淀，那么，实际教学就只能从书本到书本，从理论到理论，员工学到的也只能是“知识”，而不是本领。要使员工学会真正的本领，首先是教师自己要有本领。教师的本领在于怎样使员工将所学知识转化为能力，怎样应用理论知识解决实际问题，这是其一；其二，教师的本领不在于在有限的学程中教给员工知识的多少，而在于教会员工自己获取知识的方法，书本知识是学无止境的，四年时间学不了多少，如果能使员工在四年学的过程中学到了学的方法，那么他就具备了终身学习的能力。二者相加即是员工学到的本领，终身生存发展的本领。从这个意义上说，在化工见习与实习的过程中教师参加生产、科研，亲历生产第一线，了解生产过程中存在的实际问题，科研课题和项目的提出，才会具有实践意义。员工参加社会实践，生产实践。教学、科研、生产相结合，三者必然是相辅相承，相互促进的。另外，通过教学、科研和生产相结合，不但提升了教师的科研能力、业务能力和教学水平，而且科研成果的收获和积累，社会声誉的提升，也是对教师辛勤劳动和付出的一种回报。作为企业来说，在解决技术难题，技术人员的专业培训等方面也获得了不小的收益。
二、化工见习的目的和要求：
化工见习是化工系应用化学及化学工程与工艺专业本科员工的必修课程，是《化工原理》、《化工制图》、《化工设备基础》等课程教学的重要环节，其目的是贯彻理论联系实际的原则，使员工通过实习，巩固拓宽所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力；同时，通过见习，让员工了解实践、了解社会、了解国情，以提高员工的思想政治觉悟、专业知识水平和实践能力。应用化学及化学工程与工艺专业安排一周时间进行化工见习，安排在第六学期，与《化工原理》、《化工制图》理论教学相结合，这样效果更好。见习前，我们要求员工带着问题去，向员工提出具体的见习目的和要求。见习后，要求员工写出见习报告。为了保证专业化工见习取得良好效果，我们与多家企业和公司建立了产、学、研合作关系，作为我们专业见习的定点基地,并聘请合作单位的工程技术人员作为我们的现场见习指导教师。
三、见习的内容和时间安排：
见附件1
四、见习的方法和指导：
由指导教师统一讲解工艺流程，由工厂技术人员现场讲解设备和生产过程。
五、见习报告的安排事宜:
见习报告的书写要求和安全注意事项由雷新有老师统一讲解，员工按要求书写见习报告后交至张建斌老师处，统一装订后存档。
六、见习纪律和注意事项：
1、遵守国家政策法令和《普通高等学校员工管理规定》、《高等学校员工行为准则》和公司的有关规章制度。
2、认真学习专业见习的有关文件和各项规定，明确专业见习的目的，端正态度，切实做好专业见习的各项工作。
3、接受双方教师的领导，对见习工作如有意见和建议，应向系指导教师反映。
4、严格遵见习单位的各项规章制度。自觉遵守纪律，见习期间不迟到，不早退，不缺勤。因故请假，必须事先写出书面申请，经见习指导教师同意后方可。
5、积极参加各项业务实习活动，努力向指导教师学习，发扬勤奋好学、虚心请教、文明礼貌、艰苦奋斗的作风。
6、认真写好见习报告。
7、维护学校荣誉，树立老员工的高尚形象，防止一切不文明行为的发生。
8、爱护公物，在见习期间借用的一切物品必须按期归还，如有丢失损坏，须照价赔偿。
9、团结友爱、关心集体、共同提高，克服生活和见习中遇到的各种困难。
七、见习员工人数：共80人
应用化学11（1）班：39人
化学工程与工艺11（1）班：41人
附1：
化工系2011级应用化学及化学工程与工艺专业
化工见习带队教师及见习内容
一、领队及指导教师
总领队：雷新有
带队教师：刘新文杨玲娟张建斌刘 岿章德玉
二、见习内容
1、兰州石化职业技术学院化工博览馆
化工博览馆与综合实训平台被正式命名为“甘肃省科普教育基地”，成为甘肃省唯一的一个关于石油化工、煤化工类的科普教育基地。化工博览馆主要有石油化工、煤化工两大板块，内容包括石油的起源、作用、石油化工发展产业链，煤的起源、煤化工发展历程、现状及特色，世界及我国大型石油化工、天然气化工、煤化工和无机化工企业的介绍。
2、化工单元操作见习
化工单元操作实训是面向于应用化工生产技术、石油化工生产技术、石油炼制生产技术等专业员工的专业基础实训教学的主要场所。
了解常压蒸馏装置、填料吸收塔(XS-1)、填料塔特性测定装置(TX200D)、筛板蒸馏塔实验装置(BJ100D)、洞道干燥实验装置、综合传热性能实验装置的原理及操作。
3、化工原理见习
内容包括流体输送综合实训、传热综合实训装置、吸收解吸综合实训装置以及精馏塔综合实训装置等项目。旨在使员工掌握每个实训装置的操作方法、步骤和操作规程，为实践教学地顺利进行打下坚实的基础。
4、石油化工工艺见习
由工艺实验开发实训室，裂解反应实训室，多功能反应实训室，试剂与助剂制备实训室组成，是以“工学结合”思路特色办学的体现，是石化类专业员工进行专业实践教学的主要场所。
了解多功能反应联用、釜式气液反应、多功能反应生产、苯甲酸、乙苯脱氢与产物分离、计算机控制裂解反应、萃取精馏、多功能精馏乙苯脱氢与产物分离、试剂与助剂制备等工艺过程。
5、煤化工工艺见习
由煤化工实训室和煤化学实训室组成，是面向应用化工生产技术（煤制油气方向、无机化工生产方向）专业员工进行专业实践教学、技能培训的主要场所，了解煤气化、脱硫、变换工艺流程，了解实训装置多功能精馏装置、智能灰熔点测定仪、煤的格金实验低温干馏炉NJ—3粘结指数测定仪恒温电阻炉电子恒温干燥箱奥氏气体分析仪BCH—半自动碳氢测定仪
6、化工中试实训见习
由化工中试装置实训室、管路安装实训室组成。是石油炼制生产技术、石油化工生产技术、应用化工生产技术、精细化工生产技术的集合。了解反应系统精馏系统、列管换热器、精馏塔、再沸器、加热炉、釜式反应器、缓冲罐、油泵等装置的原理及操作规程。
7、炼化综合实训见习
由炼油工艺实训室、油品分析实训室、精细化工实训室组成。是炼油技术、石油化工生产技术、精细化工生产技术、工业分析等专业员工进行专业实训、实习的主要场所，员工在该基地可以进行石油化工产品、精细化工产品的合成、分离和检测，以及原油、成品油性能分析等。
附2：
化工系2011级应用化学及化学工程与工艺专业
化工见习行程安排
1、11月2日下午2:00，刘新文、雷新有赴兰州。11月3日上午，刘新文、雷新有至兰州石化技术学院联系住宿及具体见习内容。
2、11月3日早7:00，2011级应用化学（1）班在新北门集合坐车，张建斌和刘岿带队，中午到达兰州石化职业技术学院，当日下午和11月4日上午在该学院和兰州石化助剂厂参观见习，11月4日下午16:30坐车返回天水。
3、11月4日早7:00，2011级化学工程与工艺（1）班在新北门集合坐车，章徳玉和杨玲娟带队，中午到达兰州石化技术学院，当日下午和11月5日上午在该学院和兰州石化助剂厂参观见习，11月5日下午16:30坐车返回天水。
4、11月5日下午16:30，公司化工系教师前往西北师范大学助剂厂参观学习。11月6日上午坐车返回天水。
